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2021-09 Maintenir l’alliance thérapeutique au cours de l’intervention orthophonique
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Tarifs
Dépôt de garantie : 420,00 €

Prix non DPC : 900,00 €

Conditions de participation
Professions acceptées :
Orthophoniste

Places restantes : 15

Règlement intérieur


Parcours de la formation
1er jour
Date : 19/04/2021
Lieu : Hôtel DIANA
Adresse : 14, rue Ste Odile, 67120 MOLSHEIM
Horaires : Plus d'informations dans le programme
2e jour
Date : 20/04/2021
Lieu : Hôtel DIANA
Adresse : 14, rue Ste Odile, 67120 MOLSHEIM
Horaires : Plus d'informations dans le programme
3e jour
Date : 21/04/2021
Lieu : Hôtel DIANA
Adresse : 14, rue Ste Odile, 67120 MOLSHEIM
Horaires : Plus d'informations dans le programme
4e jour
Date : 20/09/2021
Lieu : Hôtel DIANA
Adresse : 14, rue Ste Odile, 67120 MOLSHEIM
Horaires : Plus d'informations dans le programme
5e jour
Date : 21/09/2021
Lieu : Hôtel DIANA
Adresse : 14, rue Ste Odile, 67120 MOLSHEIM
Horaires : Plus d'informations dans le programme
Informations sur la session
CADRE DE LA FORMATION

Type de programme :

Formation continue

Orientation(s) :
Aucune orientation renseigné pour le moment


Méthode(s) :
Résumé :
Elaborer une rééducation adaptée, mettre en place un cadre de fonctionnement adéquat, accompagner et guider les parents et les aidants, nécessitent pour l’orthophoniste de maîtriser l’analyse fine et rapide des comportements de son interlocuteur et une adaptation efficace de ses réponses, actions et niveaux de communication.
L’éducation thérapeutique, le bilan, la mise en œuvre d’un projet thérapeutique à travers le temps, l’intervention orthophonique dans les différents champs, imposent de pouvoir cerner et prévenir les difficultés.
Cette formation propose d’acquérir des outils d’analyse et d’interventions adaptés aux différentes situations. L’orthophoniste expérimentera différentes manières de maintenir la communication et de répondre au patient et à son entourage en tenant compte de chacun. Il découvrira comment il est possible d’accompagner un patient ou des parents, en tenant compte de leurs possibilités dans le cadre du projet thérapeutique orthophonique élaboré et concerté.

Objectifs pédagogiques de la formation :
 Repérer les comportements susceptibles d’entraver l’intervention orthophonique
 Comprendre les mécanismes de communication
 Acquérir des moyens d’analyse, de compréhension et de communication adaptés à la prise en soins.
 Adapter les réponses pour maintenir la collaboration
 Comprendre les sources de divergences, de tensions
 S’approprier des outils pour accompagner le patient, les parents et les aidants dans le cadre du projet thérapeutique.
 Repérer et comprendre les réactions des interlocuteurs et y répondre de manière à maintenir la continuité de la prise en soins orthophonique.


Moyens d'encadrement, pédagogiques et techniques :
- Exposés théoriques
- Nombreux exercices pratiques
- Mises en situation
- Etudes de cas
- Analyse de vidéo


Moyens permettant de suivre l'exécution de la formation :
Une liste d'émargement sera signée au début de chaque demi-journée.

Moyens permettant d'apprécier les résultats de la formation :
questionnaire d'évaluation des connaissances

PROGRAMME DE LA FORMATION

• 1er jour (Cognitif)
Le 19/04/2021
1ère 12 journée de 9:00 à 12:30

Objectif : Comportements et maintien de la communication
A- Identifier les comportements liés à des types de personnalité
B- Mise en liens avec des besoins et moteurs spécifiques
C- Réponses adaptées à l’objectif de l’intervention orthophonique
9h à 9h30
- Présentation des objectifs en liens avec la prise en soins orthophonique
- Présentation des présupposés théoriques
- Attentes des participants
9h30 à 11h
Etude et analyse du premier comportement. Réponses adaptées.
11h à 11h 15 : Pause
11h30 à 12h30 :
Etude et analyse du deuxième comportement. Réponses adaptées.


• 1er jour (Cognitif)
Le 19/04/2021
2nde 12 journée de 14:00 à 17:30

14h à 15h30
Etude et analyse du troisième comportement. Réponses adaptées.
15h30 à 15h45 : pause
15h 45 à 17h15
Etude et analyse du quatrième comportement. Réponses adaptées.
17h15 à 17h30 : Echanges et attentes

• 2e jour (Cognitif)
Le 20/04/2021
1ère 12 journée de 9:00 à 12:30

Jour 2 matin
9h à 10h30
Etude et analyse du cinquième comportement. Réponses adaptées.
10h30 à 10h45 : pause
10h45 à 12h15
Etude et analyse du sixième comportement. Réponses adaptées.
12h15 à 12h30 : présentation des travaux suivants et du matériel


• 2e jour (Cognitif)
Le 20/04/2021
2nde 12 journée de 14:00 à 17:30

Objectifs :
- Comprendre et analyser les fonctionnements sous-jacents aux comportements et aux attitudes.
- Découvrir comment s’adapter dans le but d’initier ou de maintenir l’alliance thérapeutique et le cadre de la prise en soins orthophonique.
14h à 14h30
- Présentation théorique
- Liens avec la prise en soins orthophonique et l’observation clinique
14h30 à 14h45 : pause
14h45 à 17h30
- Analyse et compréhension des attitudes et de l’orientation de l’attention
- Comment s’adapter et/ou comment permettre que les informations importantes puissent être échangées.

• 3e jour (Cognitif)
Le 21/04/2021
1ère 12 journée de 9:00 à 12:30

9h à 10h30
Fin des travaux sur les attitudes
10h30 à 10h45 : pause
10h45 à 12h30
- Analyse clinique et compréhension des fonctions. Appréhender la spécificité de chaque fonction et la complémentarité des fonctionnements.
- Comment on donne et comment on prend des informations.


• 3e jour (Cognitif)
Le 21/04/2021
2nde 12 journée de 14:00 à 17:30

14h à 15h30
- Analyse clinique et compréhension des fonctions. Appréhender la spécificité de chaque fonction et la complémentarité des fonctionnements.
- Comment gère-t-on le fait de décider.
15h30 à 15h45 : pause
15h45 à 17h30
Synthèse et transfert à des moments particuliers de la prise en soins orthophonique
- Espace de la prise de contact
- Espace du contrat et de l’objectif
- Espace de l’interaction entre l’orthophoniste et le patient/le parent/ l’aidant.

• 4e jour (Cognitif)
Le 20/09/2021
1ère 12 journée de 9:00 à 12:30

Objectif
 Identifier les comportements exacerbés par le stress, l’échec
A- Etude du comportement
B- Maintien de la communication dans le cadre de l’intervention orthophonique
C- Outils pour l’entretien
9h à 9h30
- Apports théoriques
- Liens avec l’intervention orthophonique
9h30 à 11h
- Analyse et compréhension de 2 comportements sous stress
11h à 11h15 : pause
11h15 à 12h30
- Analyse et compréhension de 2 autres comportements sous stress


• 4e jour (Cognitif)
Le 20/09/2021
2nde 12 journée de 14:00 à 17:30

12h30 à 15h30
- Analyse et compréhension de 2 autres comportements sous stress
15h30 à 15h45
15h45 à 17h15
- Mécanismes du stress- Analyse clinique des conséquences possibles dans le cadre de l’intervention orthophonique
- Maintien de la communication.
17h15 à 17h30
Synthèse des outils pour l’entretien orthophonique

• 5e jour (Cognitif)
Le 21/09/2021
1ère 12 journée de 9:00 à 12:30

Objectifs :
- S’entrainer à analyser et maintenir la communication dans des situations spécifiques de l’intervention orthophonique
- Expérimentation de situations cliniques spécifiques à la prise en soins orthophonique
9h à 11h
- Analyse de vidéo cliniques de situations orthophoniques
- Recherche de solutions
11h à 11h45 : pause
11h45 à 12h30
- Mise en situation à partir de cas cliniques


• 5e jour (Cognitif)
Le 21/09/2021
2nde 12 journée de 14:00 à 17:30

14h à 15h30
- Analyse de vidéo cliniques de situations orthophoniques où le stress modifie le comportement
- Recherche de solutions
15h30 à 15h45 : pause
15h45 à 17h15
- Mise en situation à partir de cas cliniques
17h15 à 17h30 : Conclusion

INFORMATIONS PRATIQUES

Sur le lieu de la formation :
Coût de la formation (salarié) : 1050,00 euros TTC.


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Formation organisée par :


SROAL Formation SAS – Savoirs et rencontres orthophoniques en Alsace
Adresse :
3; place de Lattre de Tassigny
68000 Colmar
Téléphone :
0972857805
Site Web :
sroal-formation.fr
Contact courriel :
secretariat.sroalformation@orange.fr